"Unchangıng Climate" etwinning projesi

"Unchangıng Climate" etwinning projesi 10 Türk, 4 Azeri, 2 Romen ve 120 öğrencinin yürüttüğü proje ile değişmeyen bir iklim hayal etti.

Proje iklim değişikliğine dikkat çekmeyi, öğrencileri ve çevreyi bilinçlendirmeyi, iklim değişikliği çözüm yolları ile ilgili farkındalık kazandırmayı amaçladı. Ayrıca farklı kültürleri tanımayı,  öğrencileri farklı Web2 araçları ile tanıştırdı. Bu kapsamda yaptığı etkinliklerde bireysel ve iş birlikçi takım etkinlikleri yapıldı. Çevre temizliği, web2 araçları, doğayı resimlendirme, fidan dikimi vb. etkinlikler ile öğrencilere ve çevreye duyarlı etkinlikler gerçekleştirildi.   Proje Kurucuları: məktəbHajarMahmudova/ Fizuli 1 numara tam orta məktəb-Ayşe Teke/ Sinan-ı Ümmi İmam Hatip Ortaokulu Proje Yürütücüleri: Anar Ismayilov/Fizuli 1 numara tam orta - Birgül Kasap/ Elmalı Halk Eğitimi Merkezi- CatalinaDogaru / ScoalaGimnaziala "MihaiCodreanu"- Eda ALEMDAR ÇANKAYA/ Mümtaz Turhan Anadolu Lisesi - Gherghel Alexandra / ScoalaGimnaziala "MihaiCodreanu"- Mehmet Reşit Aksu/Sinan-ı Ümmi İmam Hatip Ortaokulu- Mehtap Kurttepe / Şehit Astsubay Tamer Meriç Ortaokulu - Mürvet Şimşek/ Akyurt İmam Hatip Ortaokulu- Nesibe Sivilcikaya/Dumlupınar Ortaokulu- Sevil Turhan/Fetihkent İmam Hatip Ortaokulu- Şerife Atay/Fatih Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi- Tuğba Uçar/ Akyurt İmam Hatip Ortaokulu - TunzalaIsmayilova/İsmayilli Ceyhun Həsənov adına Kürdmaşıkənd tam orta məktəbi- ZekaMehdiyev / Sabirabadrayon Bala Həşimxanlıkənd tam orta məktəb   Proje hakkında verilen bilgilerde; projemiz ile küresel ısınmanın oluşumu ve çözüm yolları hakkında bireylerin bilgi sahibi olmasını sağlama, çevremizdeki doğal kaynakların bilinçli kullanımının geliştirilmesine katkı sunma. Doğayı ve doğadaki canlıları koruma farkındalığını geliştirme. Bilinçli ve farkındalık düzeyi yüksek bireylerin yetişmesine katkı sağlamak. Doğa ve çevre bilinci oluşturarak bu bilincin davranışa dönüştürülebilmesini sağlama. Sorumluluk alma ve bu sorumlulukları yerine getirerek toplumun bir parçası olduğunu hissetme. İklim değişikliğinin etkilerini en aza indirebilecek bireyler ve toplum oluşturabilmek.İklim değişikliğinin getirmekte olduğu sorunlara karşı hazırlıklı, sorumluluklarını bilen ve bu sorunlara yenilikçi çözümler üreten bireyler yetiştirmek olduğunu belirten yetkililer projede beklenen sonuçların ise şunlar olduğunu sıraladılar. Küresel ısınmanın oluşumu ve çözüm yolları hakkında bilgi sahibi olur. Tüketim alışkanlıkları ile çevreyi ve doğayı ne kadar etkileyebildiğini ve alışkanlıklarını değiştirebileceğini fark eder. Çevremizdeki doğal kaynakların bilinçli kullanımının geliştirilmesine katkı sunar. Sorumluluk alma ve bu sorumlulukları yerine getirerek toplumun bir parçası olduğunu fark eder. Toplumsal değerlere sahip çıkar ve bu değerleri davranışlarıyla benimser. Toplum içerisinde uyulması gereken kuralları benimser. Doğa ve çevre bilinci oluşturarak bu bilincin davranışa dönüştürür. İklim değişikliğinin getirmekte olduğu sorunlara karşı hazırlıklı, sorumluluklarını bilen ve bu sorunlara yenilikçi çözümler üretir.   Türkiye`de farklı şehirlerde, Azerbaycan ve Romanya`da yer alan okullarda iklim değişikliği ile ilgili birbirinden güzel dikkat çekici farklı etkinlikle proje okullarındaki diğer öğrencilerin de katılımı sağlandı. Proje öğretmen öğrenci ve veliler tarafından oldukça ilgi gördü.